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班组工作计划

时间:2024-09-30 16:40:02
班组工作计划4篇

班组工作计划4篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的班组工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班组工作计划 篇1

本期我中班组共有三个班(阳光班、蓓蕾班、精灵班),执教的六名教师都是上期的原班教师。按照幼儿园的园务计划的目标和要求,我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务,并协助幼儿园顺利开展各种工作,使中班组成为一个充满友爱,互帮互助,团结向上的集体。

一、主要工作与措施

1、按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。

2、从实际工作出发,深入落实《纲要》精神,理论联系实际,不断转变教育观念,苦练内功,提高整体教育教学水平。

3、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作,鼓励和督促年级教职工搞好本职工作。

二、具体工作:

1、在学期初、期中与期未组织三次年级组教师会议,商量和布置工作,并配合园教研计划,组织好年级组教师的业务学习。

2、抓好中班组幼儿一日活动的安排,本学期组织两次半日活动的检查。一起分析研究幼儿各方面发展的情况,并采取有针对性的措施,解决好各种问题。

3、了解好本年级组各班的基本情况,互相交流,共同抓好常规教育管理工作。

4、在十月底重新编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操。

5、加强中班组各班与家庭的联系与合作的关系,提升家庭教育能力,争取家园共育,让幼儿园在家长中形成良好的口碑。

6、在十月举行中班组区域活动观摩活动,共同找出不足,提出整改措施,为参加我园区域评比活动打好基础。

7、对幼儿进行安全教育,在新年来临前举行中班组幼儿“我与安全”亲子绘画比赛活动,并对评选出的优秀作品进行奖励。

班组工作计划 篇2

在本学期中,我们中班依旧六个班级,在通过一学期的磨合,各班组长之间大家都是比较的熟悉,各自都有很强的凝聚力。只是由于各种因素,中班年级组又新添加了4位年轻的新老师们,使我们年级组充满青春活力的气息,相信她们也会很快的融入中班的大集体。

为了更好的加强学习、不断的更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动。本学期教研计划制定如下:

一、以老带新,提高教师业务水平。

争取每个互相学习的机会,每周一次和组内的老师交流自己的工作体会,取长补短,探索出适合自己的教学方法,教学相长。也可通过随时随地的老教师进班听课形式,逐步提高新教师的日常个别化学习、户外游戏指导能力以及教学实践能力,努力提高教师的日常观察指导能力是本学期的重点,立足于教师的的日常常规带班能力,将工作做到细致化。

二、定期教研,提高教师教研主动性。

根据召开年级组教研活动,每月一次大教研活动一次小教研活动,由班级轮流组织,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。遇到日常带班中出现的任何的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩平行班的常规,帮助带课的教师反思教学活动中的得与失。并根据每个月不同的主题活动开展教研,制定出适合中班年龄段的内容。

三、加强家园互动,推进自然课程。

以“家长会”“家长开放日”活动为平台,年级组相互研讨,制定出相应计划,活动方案等,调动家长的积极性,努力让家长参与到幼儿园各项活动中。每月至少开展一次家园互动活动,努力提升家长的家教能力。

四、具体实施

九月份:

1、开学准备工作的研讨及新教师日常工作的培训

2、中秋节年级组的活动组织

十月份:

1、我爱祖国及重阳节开展的教研活动

2、组织幼儿如何流动性游玩区域活动

3、关于食欲的课题学习制作

十一月份

1、家长会开放研讨

2、各班组织“家长老师”活动

3、老教师带新教师的互助教研

十二月份

1、探讨元旦活动的组织

2、半日活动的学习

元月份

1、学期结束的整理

2、探讨自己班级的不足及小结

班组工作计划 篇3

一、情况分析

我们大班年级组,按计划完成了各项教育、教学工作,认真开展好幼儿园的各项活动,把主题课程工作做好做足。并优化幼儿一日活动,以《幼儿户外活动中合作能力的'培养》课题研究为载体,立足本园特点,充分挖掘园所资源,丰富了幼儿艺术活动。幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处,教师的理论素养有待提高。活动组织形式、内容单一,评价环节开展不到位等。我们应加强学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装教育头脑,以科学的教育方式组织学习。

二、指导思想

本学期大班教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《幼儿户外活动中合作能力的培养》课题研究为载体,以园内学期工作计划为重点,切实抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,将教研工作真正做到实处。

三、工作重点及措施

(一)、认真参加政治业务学习,提高自身素质。

1、我们将积极组织教师参加园内外组织的各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,在教师心中统一认识、明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。

2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,并汇报交流等。

3、每位教师都要积极撰写教育小故事,教学反思,教育随笔等,鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。努力将自己不断丰富、完善起来。

4、继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”,让教师能够逐渐理解、领会、内化,真正实现理论指导实践,转化教师教学观念和教学行为的目的。

(二)、抓好学习,努力提高教师的专业素质。

幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,但在开展教学活动时,却发现理论与实践脱节。

1、教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成一种学习氛围。

2、教研组的每次活动,都得引导教师们学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平。

3、共同探讨教师们如何从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。

(三)、做到保教结合、提高保育水平。

1、保教结合一直都是幼儿园工作重点,教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。

2、保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上,也多加强学习,了解班级教育工作,做到保教在观念、工作上真正的结合,提高保育水平。

(四)、继续大力推进园本课程的研究和开发,促进园本课程的不断完善,并且提高教师的教育教学能力,优化教学策略,促进幼儿的全面发展。

1、针对园本课程研究和开发的需要,抓住课程开发中发现的问题、遇到的难题,运用有关园本课程的理论知识进行分析、讨论、交流,从而解决在园本课程开发中所碰到的问题。

2、园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项重要工作,经过上学期的实践,以初步形成了园本课程的基础框架。

3、本学期,在此基础上要继续积极探索,逐步地充实、发展,使园本课程的体系得到不断地完善,更适合本园幼儿发展的需要。

通过对园本课程研究和开发的实践工作,促进教师发挥主动性、积极性和创造性,提高教师的观察力和对教育契机的捕捉能力,从而更好地实施园本课程,优化教学策略,提高教学效果,落实以幼儿发展为本、以教师发展为本的宗旨,达到师幼共同发展的目的。

(五)、增强以研促教、以教促研的意识,加大课题研究的力度。

教科研可以说是教育教学的生命线,以研促教是新时代开展教育工作的需要。本学期我们在课题研究过程中,要立足课堂,做到教和研齐头并进,通过学习、实践、反思、研讨、积累经验这样循环往复地过程,使教师自己的教学行为在反复地研讨中不断地优化,更符合幼儿发展的需要。同时又能让教师在反复的实践中积累经验,提高自身的教育教学水平。

四、各月主要工作安排

九月:

1、制定各班各类计划及教研计划

2、主题背景下的环境创设

3、大班幼儿户外活动中合作能力的培养研讨(一)

十月:

1、大班幼儿户外活动中合作能力的培养研讨(二)

2、教师自制户外活动器械研讨

十一月:

1、大班优秀活动设计研讨

2、大班幼儿户外活动中合作能力的培养研讨(三)

十二月:

1、大班年级家长开放日活动

2、讨论元旦联欢设计

一月份:

收集检查各类资料(教学笔记、周计划、教育随笔、听课记录、个案记录等)

班组工作计划 篇4

重点

1、加强幼儿的常规教育,新砚池幼儿园托班组三月工作计划。

2、开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。

3、请家长配合,引导幼儿发现生活中的节日用具,如:花灯、礼炮。

4、引导幼儿积极参加晨间锻炼,并能遵守活动规则。

常规教育

活动重点

1、加强幼儿晨间锻炼的安全教育。

2、引导幼儿感受身边的节日气氛。

3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律,不随便讲话。

4、教育幼儿安静午睡,养成良好的午睡习惯。

主题活动及

主题环境创设

1、主题活动《正月里来闹新春》。

2、布置主题墙相对应的主题墙饰,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

3、开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节有了明确的认识,并知道春节的传统活动。

4、开设"做灯笼"的益智区域游戏,巩固对春节的认识,工作计划《新砚池幼儿园托班组三月工作计划》。

游戏活动及

区角材料投放1、游戏活动:益智区、生活区、美工区等。

2、投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及

家长园地更换1、引导幼儿关注春节传统习俗。

2、为幼儿的生活提供感知、表现的机会。

幼儿发展要求领域活动名称要求

综合《新衣服》《好玩的球》

《做灯笼》《送礼物》《我长大了》《起床了》

《谁先喝完牛奶》

1、乐于与其他幼儿同时玩游戏,并能遵守游戏规则。

2、进一步发展独立性,自己收拾玩具。

3、开始学习和同龄幼儿一起分享玩具

4、愿意在集体幼儿面前展示自我。

语言《做元宵》《圆饼干》

《喷嚏》

《花脖子》

《早发白帝城》

1、倾听故事,大胆表述自己的想法。

2、了解故事含意,并会复述句子1-2。

3、学念儿歌,跟随儿歌做相应的动作。

科学《找朋友》《找妈妈》

《不一样的豆豆》

《那些是会滚的》

1、引导幼儿认识动物的名称,并能帮助动物宝宝找到自己的妈妈。

2、鼓励幼儿表述哪些是会滚的,锻炼幼儿对东西的观察力。

艺术《大花瓶》

《卖汤圆》

《饼干圆圆》

《健康歌》

《我的好妈妈》

1、用点、线、色块装饰"大花瓶"

2、引导幼儿学唱歌曲,培养唱歌的兴趣

3、能跟着旋律做出相应的动作。

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