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培训会主持词

时间:2024-09-30 16:44:20
培训会主持词6篇

培训会主持词6篇

活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在如今这个时代,主持词的实用频率越来越高,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的培训会主持词6篇,欢迎大家分享。

培训会主持词 篇1

各位家长:大家好!

热烈欢迎大家莅临xx小学参加今天夜晚的一年级家长培训会!会议开始之前,我向大家提出几点要求:请大家共同遵守。第一,请把您的手机调整为静音或者关闭状态,不在会场接打电话。第二,请不要随意走动,请不要大声喧哗,请不要吸烟。第三,请不要扔垃圾,要讲究卫生。

今天夜晚,家长培训会分两个阶段进行。第一个阶段,我们邀请王xx教授为我们做专题报告。第二个阶段,请大家移步到您的孩子所在的班级参加班主任和各学科任课教师召开的班级中考分析总结会,对开学至今,孩子在校的学习、习惯养成等工作与大家沟通交流。整场家长会,大致需要一个半小时。

现在进行会议的第一个阶段,xx省家庭教育专家王xx教授专题报告会。

王xx教授是xx省首批家庭教育专家、xx省现代家庭教育研究院研究员、xx市教育局家庭教育讲师团团长、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》及其姊妹篇《传递正能量》的作者。

王教授更是一位成功的父亲。他女儿上高三时,他坚持每天给女儿写一篇励志小文章。女儿得以考上重点大学。他专门为女儿写的亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》被称为“中国版《哈佛家训》,时代版《傅雷家书》”,得到了社会各界的广泛好评。王教授也被称为父爱的典范,家长的标杆。

王教授致力于推动家庭教育工作,播撒着他的教育理念,引导着学生家长科学育子,激励着莘莘学子快乐地向着理想的目标前进。目前,王教授已在陕西、吉林、四川、安徽、xx、河北等地做过家庭教育指导、培训和道德讲堂演讲800多场,为众多的学子和家长指点迷津,无数的学子受到激励,更加积极向上,好学、乐学,奋发有为,圆了大学梦,或者走上了成功之路。

下面,掌声有请王教授给我们做报告!

结束语:

王教授的报告,非常精彩,教给了我们很多非常实用的教育孩子的方式方法,让我们受益匪浅。希望所有的家长都能够学以致用,勇于实践。让我们用热烈的掌声向王教授表示感谢!

下面,我再强调三件事。

第一,当前,xx正在进行国家卫生城市、全国文明城市创建工作。请各位家长以身作则,做好表率,成为孩子的榜样。讲卫生,讲文明,文明出行,不乱停乱放。为xx创卫、创文明城市工作做出贡献。

第二,请大家配合校门口的校园周边环境整治工作。放学接孩子要更加有序,不拥挤,让出主干道给孩子。摩托车停在校门口主干道西侧白线以外,不占道停放,不乱停乱放,维护校门口良好的上学、放学秩序。

第三,衷心感谢各位家长志愿者的辛勤工作,感谢各位家长的密切配合。我们校门口师生出行秩序,周边环境治理取得阶段性良好的效果,希望大家配合,一直保持下去。

家长会第一阶段到此结束。

第二阶段请大家移步到教室,参加班主任主持的班级中考分析总结会。

培训会主持词 篇2

同志们:大家好!

为贯彻省、市人口计生委关于业务大练兵活动的要求和区委、区政府《关于开展“机关效能提升年”活动的意见》,切实加强基层基础工作,堵塞计划生育工作漏洞,提高全区人口计生系统工作人员的业务水平,从而进一步提高服务管理水平和工作效率,经区人口计生局班子成员研究决定,举办这次培训班。今天,参加培训的有***镇、**镇、***镇计生站的业务副站长及相关业务工作人员、村(居)级计生专干共140多人。这次培训班将主要为大家讲授科学技术、政策法规、城区流动人口管理、宣传教育、计生协会、规划统计、纪检监察等业务知识。培训时间1天,虽然时间较短,但内容丰富、重点突出。因此,希望大家能够珍惜这次难得的学习机会,集中时间精力,认真学习思考,积极讨论交流,从而达到我们办班预期目的和效果。希望在培训过程中,大家注意保持会场的秩序,认真学习听讲,记笔记,自觉把手机关闭或调整到震动状态。下面我讲一下今天培训日程安排:

授 课 时 间 安 排

下面,首先欢迎区计生局局长、党组书记讲话,大家欢迎。

下面,培训班正式开始,请技术科科长就科学技术工作内容为大家授课,大家欢迎。

今天的培训班授课内容已全部结束,培训班上刘局作了动员讲话,语重深长,寓意深远。各位科长就各自业务内容做了深入细致、简洁易懂的授课,希望大家回去后认真消化吸收,狠抓当前,全面提升各自业务水平,为实现全年人口计划目标任务做出自己应有的贡献。散会。

培训会主持词 篇3

各位领导,各位老师,

大家上午好!

这是二次组织“大型导学案培训会”,再次见面十分高兴!

在座的各位都知道:暑假前,按照局里的要求,由教研室组织的全县XX级的语文、数学教师参与编写的“导学案”,在局领导和中心校领导的大力支持下,历时两个多月,付出了辛苦的劳动。现在已经将编印成册的“导学案”送到各个单位。

所谓付出了辛苦的劳动,是指每一位作者、八个学科的部分骨干教师和我们教研室全体人员,对“导学案”进行了大刀阔斧的修改与变动,又经过仔细的审核,一遍又一遍的校对。其中的每一个环节,都花费了参与人员大量的心血。现在已经顺利完成编制任务。

面临的一个重要问题是:如何正确使用“导学案”。经局委研究决定:开学前,举办今天这次会议。考虑到会场和效果的问题,把全县使用“导学案”的教师分为三批培训,今天是二批。

我们请到的专家是:xx乡中心校业务付校长xxx主任。大家对他或许并不陌生,他的“关于如何编制导学案的建议”讲座已经发到延津教育网上。

他是我们县的本土专家,十分钟爱教育事业。在他和金主任的带领下,使僧固乡的教育教学由原来的教育落后乡,一下子变为全县的教育先进乡。

我们都知道,xx学校,教学质量稳步提高。特别是近三的中招成绩,连续三在全县一。他们学校的学生流失率为负数。当你走进李僧固学校时,见到的学生:课下生龙活虎,课上激情四射;同学们个个思维灵活、能说会道。之所以有这样的结果,是因为他们在“杜郎口”的模式下能很好的使用“导学案”。在编制与使用“导学案”方面,梁主任已经摸索出了一套比较实用的方法。今天重点就讲“如何正确的使用导学案”。

为了确保会议的良好秩序,请大家自觉关闭手机,不交头接耳,不随意走动,不吸烟。希望大家在这难得的学习时间里,认真听,细细品,好好悟,把梁主任介绍的一些有效的做法落实到自己的教学行为中。下面让我们以热烈的掌声欢迎梁主任为我们做报告。

让我们以热烈的掌声感谢梁主任的精彩报告!

梁主任的报告理念新颖,思路清晰,内容朴实,详略得当,方法实用 ……此处隐藏1204个字……资与交易市场是省政府为充分发挥中央赋予的支持福建加快海峡西岸经济区发展政策优势,促进我省创

新创业企业和区域资本市场的发展,于今年年初以闽政办[20xx]2号文批准建设的,已于去年x月17日借助6·18平台正式启动,这个市场是以非上市创新创业企业股权、技术产权为主要服务对象,集投融资、转让交易以及登记托管、见证等基础服务为一体的综合服务市场。该市场的建立,将努力满足非上市创新创业企业投融资需求;实现非上市创新创业企业股权有效定价和规范化流转融通;为创业投资资本提供进入与退出通道,促进资本流动;为技术经纪提供市场平台,促进科技成果转化和技术转移;以对接创业板、中小板为目标,加快培育上市公司后备资源。目前,已促成企业融资、科技成果转化等项目成交8项,总金额2.4亿元。

今天推广会的议程有五个:1、领导致辞;2、领导讲话;3、省股权交易市场区域机构会员授牌仪式;4、围绕开展股权融资与交易市场的讲座,包括:省股权交易市场介绍,省股权交易市场规则解读,交易商会员对培养创新创业企业的作用;最后是政策咨询、业务问答和个别交流的互动环节。另外会议备有午餐,推广会结束后请各位领导,来宾到2楼大厅用餐。

下面,我宣布xx省创新创业企业股权融资与交易市场莆田宣传推广会现在正式开始。

首先,请xx市科技局副局长***致辞;

下面,请省股权交易市场协调领导小组办公室副主任、省发改委调研员***讲话。

谢谢以上两位领导热情洋溢的致辞。

现在,有请xx省高交所***董事长上台为莆田市创业服务中心授予xx省创新创业企业股权融资与交易市场区域机构会员牌匾,并请***调研员、***副局长见证这一授牌仪式!(请工作人员抬匾上前,领导授牌)

下面开始进行关于开展股权融资与交易市场的讲座。

首先,有请xx省高交所的***副总经理上台,给我们做关于xx省股权融资与交易市场的介绍。

下面,有请省创业中心技术转移科副科长***上台,给我们做省股权交易市场相关扶持政策的解读。

下面,有请首批交易商会员代表民建xx省委创投基地主任、福建迅成创业投资有限公司董事长***先生给我们讲解交易商会员对培养创新创业企业的作用。

谢谢以上三位给我们带来的精彩的讲座。

接下来,是这次宣传推广会的互动时间,大家可以对股权融资与交易市场的相关政策、业务进行现场提问,也可以把问题写在纸上,提交给主持人。由我们的讲师、专家团队将会为大家进行耐心、专业的解答!

培训会主持词 篇6

各位老师、各位家长朋友们:

大家上午好!

今天,我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。

参加会议的有我们一校四区全体教师XXX余人、优秀家长代表近200人,区教研室小学教研团队也前来培训现场。欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持!

今天,我们很荣幸地邀请到了新学校研究院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习实验的培训,下面,我向大家介绍各位到会的专家,他们是北京新学校研究院中小学语文课程研究中心的刘XX主任、刘主任曾任XX省XX县实验小学校长、XX县教师进修学校副校长、语文教研员;XX世纪学校副校长、山东省特级教师毕XX老师;XX世纪学校的黄XX老师;XX世纪学校的孙XX老师。

让我们掌声欢迎他们的到来!

本是阳春三月,乍暖还寒的时节,室外,寒气袭人,室内,却暖意融融,因为我们,带着对各位专家的期盼,带着对语文主题学习实验的热情相聚这里,这份期待、这份热情,足以温暖我们在座的每一个人。

小学语文主题学习实验,是人事部、教育部“特级教师计划”实验项目,是国家课题“新学校行动研究”的重要项目,被教育部批准列为全国教育科学“十二五”规划课题。自20xx年启动,很快发展到全国,目前,全国已有22个省市自治区将近XXX所学校参与了实验,在实践中取得了丰硕的成果,影响越来越大,引起了各方面的兴趣和关注。20xx年底,XX市引进了这项实验,所有市直中小学全部参加实验,我们学校作为区里的首批实验学校加入了这支实验队伍。

这次语文主题学习实验培训活动,主要安排了三项内容,一是聆听专家报告,二是观摩课堂教学,三是进行单元整体备课。

下面,先请刘XX主任为大家做报告,题目是【“语文主题学习”改变了教师的行走方式】,有请刘主任!

刘主任为大家所作的专题讲座,用亲和的语言、生动的实例为我们详细地解读并介绍了语文主题学习实验的起源、实验的特点、实验取得的成果,并从学校层面、教师层面、家长层面提出了非常好的建议,让我们对语文主题学习实验有了全面的了解和认识。有一句话打动了我,那就是李希贵先生总结的,语文主题学习,简单地说就是一句话“一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行的过程。”这是一幅非常暖心的画面,更是我们在座的每一位教育人所追求的一种美好的教育境界。再次感谢刘主任!休息10分钟。9:50精彩继续。

“语文主题学习”的内涵是通过课内阅读、课内学习来学习语文。把传统的课外阅读安排在课内进行。根据“语文主题学习”实验要求,每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题学习丛书》。这就要求把教材内容压缩在三分之一课时内完成,而把其余大部分时间用于阅读。实验之初老师们都有很多的疑惑:三四课时内能完成一个单元的教学任务吗?大量的阅读材料又如何去指导学生完成?怎样以一篇带多篇的阅读?带着这些疑问,让我们一起随着毕XX老师走进课堂,通过生动的课例来寻找答案。孩子们已经准备好了。

感谢毕老师的精彩展示!感谢这些可爱的孩子们!因为现在还是假期,我们没有打扰其他的学生,今天来上课的都是我们老师的孩子,他们有五年级的,也有四年级的,甚至还有一年级的孩子也勇敢地走上了讲台。能和毕老师一起上课,收获那么大,表现这么优秀,真了不起!大家都替他们高兴!掌声送给毕老师和这些可爱的孩子们!

毕老师是山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省青语会副理事长,入选国家专家资源库,她构建了“1+X单元授课教学”,该教学特色在【山东教育】【小学语文教学】【人民教育】上相继发表。她多次参加国家级、省级公开课,代表内在赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课,出版个人专著【让语文焕发生命的光彩】。

接下来,我们请毕XX老师为我们作报告【整合优化双主题,实施单元整体教学】。掌声有请!

再次感谢毕老师的精彩报告!从今天起,我们学校的语文主题学习实验正式启动,行走在实验改革的路上,我们内心有迷茫、有困惑,但也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗,更有做好实验的决心和信心,相信有专家团队的引领,有教研室领导的支持,有所有老师的付出,有家长的全力配合,我们的语文主题学习实验一定会走得很远!

今天上午的内容就进行到这里,下午两点,我们所有的语文老师分低中高三个地点分别由孙XX、黄XX和毕XX三位专家具体指导我们进行单元整体备课。其他的老师到各自校区继续做好开学前的准备工作。

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