【热门】领导主持词3篇
主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。在现在的社会生活中,主持成为很多活动不可或缺的一环,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?以下是小编收集整理的领导主持词3篇,希望能够帮助到大家。
领导主持词 篇1
请大家安静,在开会之前,我宣布三项大会纪律。
一、请参会人员关闭手机,有重要事情的请将手机调至振动或静音。
二、今天会议很重要,请大家认真听会,乡村干部做好记录,以便会后抓好落实。
三、为维护会场秩序,请大家自觉保持会场安静,不要喧哗,不要走动,现在开会。
各位领导、同志们:
6月13日至14日区委、区政府组织召开了20xx年全区上半年各项重点工作观摩汇报会,参加会议的领导有区上四大领导班子主要领导、区农口部门的主要领导及各乡镇党政主要领导,会议观摩了各乡镇今年上半年各项重点工作示范点,包括新型社区建设、项目建设、设施农业建设等方面的示范点,14日下午观摩结束后召开了汇报会,会上各项工作做得比较好的几个乡镇做了经验交流,尤其是河东乡的新型社区建设,规划建设50栋以上的住宅楼,规划全乡11个村60%的群众入住,今年修建17栋,510户,目前全部开工建设。做经验交流的还有羊下坝的结构调整工作,高坝镇的设
施农业建设,如蜻蜓村的勤丰养殖小区,在河滩地上修建110栋;还有别的乡镇的经济林建设示范点,我们乡上也观摩了1个示范点,就是科畦村八、九组的经济林示范点,既有历年建设已开始挂果的,也有今年新发展的,得到了区领导的肯定。通过观摩学习总体上感到我们的工作在全区来说还处在后进状态,为了认真贯彻落实会议精神,再掀设施农业建设新高潮,全面完成区委、区政府下达的建设任务,今天乡党委、政府决定召开全乡重点工作观摩暨推进会,其主要目的就是进一步统一思想,总结成绩,寻找差距,不断增强做好设施农业建设的信心和责任感,动员广大干群正视落后现状,自加压力,群策群力,为全面完成20xx年度设施农业任务再安排、再部署、再推进。
参加今天会议的还有乡、村、组全体干部和各村养殖大户及妇女小额贷款户代表共200 多人,出席今天会议的领导有我乡包乡领导区政协赵主席和包乡部门区林业局的杨主席,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
今天的会议有四项议程:
一是由乡党委副书记、纪委书记张吉科同志通报全乡设施农业、特色经济林建设及党建工作进展情况;
二是由设施农业建设处于前2名的村党支部书记作典型经验交流;低于全乡平均水平的4个村党支部书记作表态发言。
三是由乡党委副书记、乡长梁齐同志安排部署全乡当前重点工作;
四是由乡领导讲话。
现在进行大会第一项议程:请乡党委副书记、纪委书记张吉科同志通报全乡设施农业、特色经济林建设及基层党建工作进展情况。
会议第二项议程由设施农业建设处于前2名的村党支部书记作典型经验交流;低于全乡平均水平的4个村党支部书记作表态发言。
根据通报情况,科畦、上三畦2个村设施农业建设出于前2名,按照会议安排,上述2个村的党支部书记作典型经验交流。
先请科畦村党支部书记任俊山同志做典型经验交流; 请上三畦村党支部书记苏先国同志做典型经验交流。 根据通报情况,中堡、上二畦、松树、团庄4个村设施农业建设低于全乡平均水平,按照会议安排,上述4个村的党支部书记作大会表态发言。
请中堡村党支部书记李文生做大会表态发言;
请上二畦村党支部书记王保天做大会表态发言;
请松树村党支部书记任成昌做大会表态发言;
请团庄村党支部书记顾德元做大会表态发言;
大会第三项议程:请乡党委副书记、乡长梁齐同志安排部署当前各项重点工作。
各位领导、同志们: 在今天的会议,张书记就设施农业、特色经济林、基层党建工作进展情况作了通报;工作处于前位的2名村党支部书记做了典型经验交流,低于全乡平均水平的4个村党支部书记作了表态发言,我希望作经验交流的同志不要骄傲,继续努力,做表态发言的同志要正视差距,找准存在的问题,迎头赶上。刚才梁乡长就设施农业建设和当前重点工作从个方面进行了安排部署,安排的很具体,具有较强的指导性和可操作性,各村会后要认真贯彻,抓好落实。
为了认真落实今天的会议精神,我强调以下几个方面: 一是思想再统一,认识再提高。为落实好这次会议精神,首要的是解决好思想认识的问题。思想是行动的先导,思想是工作的基础。实践证明,只要思想认识到位,就有工作的动力,工作走在前面的村,无一不是从村组干部到群众,思想认识到位的村。就当前来讲,思想认识不到位的问题还普遍存在,有群众的思想认识不到位的问题,但更主要的是乡村干部思想认识不到位。突出表现在对工作无思路、无头绪;抓不住工作的有利因素,只看到不利因素;畏难情绪仍然存在;缺乏破解难题的信心,总找出干不好事的理由。
解决干部的思想认识的问题,首先是要树立想干事的思想,也就是说组织把我们安排到这里来,群众把我们推举到这个位臵上,不是用来摆设,更不是为了供奉,而是为了富
一方百姓、保一方平安,这是职责所在。一句话,你不想干了,那就请你把位子腾开,让想干事的人来干,你说这也不行,那也不行,那就让能行的人干。
其次,要树立“会干事”的思想。这种“会干事”不是拍马溜须、迎合领导,不是八面玲珑、四面讨好,而是解放思想,敢于创新,是研究工作寻求方法,破解难题。从这几年的实践来看,我们所走过的.路,我们所干过的事没有一件是好干的,即便是给群众给钱的事,也有干不好的村和人,即便是再难的事,也有干得好的村和人,为什么?思想观念的差异,工作魄力的差异,工作方法的差异。关键在干部,关键在是否把心思用在工作上,是否把精力用在谋发展上。
解决群众的思想问题,首要的是要宣传政策,政策是各级组织、干部开展工作的有力抓手。任何一个老百姓,你生活在这个社会上,你都得按政策办事,关键在于我们各级干部把政策精神吃透,善于宣传,能说到群众的心里,让群众跟着你干,那就是本事。所以我说想干事是你的职责,会干事是你的本事。在设施农业建设上,今年大家要抓住几个关键点:(妇女小额担保贷款政策、设施农业建设今年最后一年、各村环境卫生及消防隐患的整治)。其次是强力推进、循序引导。当然,我们做工作也不能什么都让群众想通了再做,就是要在干中教育群众,引导群众。客观上,我们有一部分群众思想陈旧,自己不想干,也不愿意别人干,我在这里讲,政府要想推进的事,你想阻挡是不可能的,必要的时候,我们就得用强硬的办法来做,因为发展是硬道理,阻碍发展没道理(比如,环境卫生及消防隐患的整治)。
领导主持词 篇2
各位领导、同志们:
省委决定我担任酒泉钢铁集团公司党委书记,我坚决拥护省委的决定,并对组织的信任表示衷心的感谢。刚才,刘省长代表省委、省政府作了重要讲话,对我们提出了殷切的希望和明确的要求,给予我极大的鞭策和鼓舞。
酒泉钢铁集团公司是我国乃至国际上享有很高声誉的知名企业,在全省经济社会发展中具有重要战略地位,目前正处在“十二五”加快发展的关键时期。建设和发展好酒钢集团,不仅关系到全省经济社会发展的大局,而且关系数万干部职工的幸福生活。做好酒泉钢铁集团公司的工作,我深感责任重大,我有决心、有信心和冯杰同志一起,和公司领导班子一起,和全体干部职工一起,按照省委提出的“四抓三支撑”的总体工作思路和区域发展战略,忠诚履职,扎实工作,开拓进取。我们坚信,有省委、省政府对酒钢集团发展的关心和支持;有历届领导班子在艰苦创业、不懈奋斗中探索和形成的好思路、好经验;有公司广大干部职工加快发展、追赶跨越的强烈愿望,酒钢集团公司一定能在全省跨越式发展中取得更大的成绩,为全省经济社会发展做出更大的贡献。
在此,我郑重承诺,一定忠诚履行省委、省政府赋予的职责,恪尽职守,勤奋工作,不辜负大家的厚望和重托,并努力做到:第一,加强学习,提高素质。坚持不懈地把学习作为履行好职责任务的重要保证,带头学习先进管理理念和业务知识,进一步提高理论水平、政策水平和法律水平,增强服务协调能力。尽快熟悉了解公司的发展情况,全面实施“十二五”发展规划,紧紧围绕结构调整,以转变发展方式为重点,不断优化产品结构,发展壮大循环经济,着力开发国际国内两个市场和资源,走多元化发展的路子,全力打造西部地区优质碳钢生产基地和不锈钢生产基地,促进酒钢公司在“十二五”实现跨越式发展。
第二,抓好党的建设,带好队伍。按照省委、省政府有关加强党的建设的要求,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,不断加强干部队伍建设。继承和发扬酒钢集团在50多年发展建设中形成的“铁山精神”,带领广大干部职工把优良传统转化为前进的动力,形成聚精会神抓建设、众志成城促发展的强大合力。
第三,廉洁自律,公道正派。始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,始终做到一身正气做人,一丝不苟做事,一心一意为民。诚心接受各级组织、广大党员干部和职工的监督。
谢谢大家!(陈春明)
领导主持词 篇3
各位领导、同志们:
今天由教育局党委和**街道党工委联合对办事处教委、**办小学、幼儿园领导干部进行考核和民主测评。考核组成员由教育局XXX局长、、教研室XX主任.职教股XXX股长、政策法规股XXX股长和我五人组成。
这次考核是根据教育局党委《关于对教育系统有关单位领导班子和领导干部进行年度考核的通知》安排而进行的。为此,**办教委、各学校幼儿园领导班子进行了认真准备。希望各位老师,本着为**教育稳定、发展负责的态度,客观公正、实事求是的对教委、学校、幼儿园领导班子和领导干部作出公正合理的评价。
今天的议程这样安排:
第一、由教育局XXX局长作动员讲话
第二、由**办教委主任XXX同志作述职报告。
第三、全体教职工对**办教委领导班子和领导干部进行测评。
第四、**小学、XX民小学、中心幼儿园分组测评本单位领导班子和领导干部。
第五、民主评议。民主评议以个别谈话的方式进行评议。参加人员部分领导干部和教师代表。
现在进行第一项议程,请教育局李局长作动员讲话。
第二项,请**办教委主任XXX主任作述职报告。
第三项、请各位教师填写测评表。
第四项、各学校、幼儿园分组测评
测评完毕后,请下列人员在会场等待,进行谈话。